2022.04.13
關於『問問題』
「有疑問」是學習中必然會出現的狀態，但經驗中會『主動』殷勤來問問題的學生幾乎不到20%，也就是全班30位同學只有6位，這些同學幾乎是囊括了班上前幾名。
那剩下80%的孩子在做什麼呢？
在沒有要求檢視的情形下，就是：
1.問問爸媽——爸媽幾乎都忘光了，處理起來耗時費力。
2.問問同學——同學寫給你看，無法確切知道問題重點。
3.看看解答——看完似懂非懂或自以為懂卻不是真的懂。
4.問都不問——凡人俗世不甘我事心中無所謂自然無惑。
會提出問題的小孩通常成績不會變差！那該如何幫助這些學生？
在承易教育嚴謹控制師生比的學習環境裡，這80%我們就會主動要求「解決問題」，「做好訂正」，「還要抽考」，沒搞定不能回家，搞定了給予鼓勵的威脅利誘下才會心甘情願的來『問問題』。
一開始不容易、很被動、很彆扭、很花時間，但當『主動問的習慣』養成奏效，就會有強大的學習效果，更重要是習慣的改變，孩子們會漸漸主動自主，也才是最殷切有用的期待。
